思维导图在初三英语复习中的应用

作者：宋向云

来源：英语画刊(高级版), 2020, (18): 125.

<正>思维导图作为一种适应大脑的思维模式,将知识点根据大脑的放射思维变化,从而绘制具有发散思维的图画,帮助人们记忆或者理解问题。思维导图的应用能帮助人们将散落的知识点汇总,从而使知识变得系统。初三英语主要教学工作是帮助学生复习,将初一、初二、初三上半学期的零散知识链接。初三学生在英语学习过程中面临巨大压力,容易出现厌学情绪,因此,在教学过程中可以引入思维导图教学方法,帮助初三学生提升英语复习效率。