能源类专业本科教学阶段开设试验设计与分析课程的探讨

作者：党钾涛; 赵淑蘅; 岳建芝; 王伟; 马晓然

来源：科技风, 2021, (33): 120-122.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202133040

• 试验设计与分析
• 作用
• 学习成效

试验设计与分析课程可以培养本科生的实践能力与科学素养,针对目前本科阶段该课程开设较少,教学模式相对单一,学生学习热情不高等问题,本文探讨了本科阶段开设该课程的意义,介绍了课程面临的问题,分析认为增加资源投入、改进教学内容、加强理论与实践联系、优化教学形式等途径可以提高试验设计与分析教学效果,有助于培养创新型、复合型人才。

• 单位
  河南农业大学; 机电工程学院