循证护理教学模式在产科护理教学中的应用

作者：葛玲飞; 苏沧桑

来源：中国高等医学教育, 2018, (04): 111.

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目的:循证护理教学模式在产科护理教学中的应用。方法:70名护理学员,根据教学模式不同分为研究组和对照组,对照组采用传统护理教学模式,研究组采用循证护理教学模式,比较两组学员理论知识,技能以及CCTDI评分。结果:研究组理论知识及操作技能评分均显著高于对照组,研究组护生CCTDI量表中各项评分明显高于对照组。结论:循证护理教学模式,教学效果良好,值得临床推广。