<正>主题班会因内容丰富、针对性强、感染力强、形式多样成为高中开展德育工作的重要渠道,对培养学生积极向上的健康心理、行成良好的思想品德作用重大。在教育教学实践中,我结合多年班主任工作和政治课教学的经历,对潜移默化型主题班会进行了探索,形成了以下四种潜移默化型主题班会的组织形式。新学长座谈会。由于初高中知识跨度较大,高一新生学习起来比较困难,有的甚至产生了厌学情绪。针对这一情况我虽然开了几次
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