初中音乐不仅是一门突出实践性特征的课程,也是落实素质教育思想,推动学生全面发展的核心课程。体验式教学在当前的教育教学中有着广泛应用,其在初中音乐课堂教学的融合带来了理想成效。作为一种比较新的教学方法,体验式教学可以让学生在切身体验中感受到音乐之美,从而不断提高自身的音乐素养。本文以体验式教学内涵为切入点,简要分析初中音乐体验式教学价值,从引入流行元素、增加课堂教学互动、创设相关情境等方面对初中音乐体验式教学实践进行探讨。
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