摘要

音乐专业幼师生需要具备扎实、突出的视唱能力和听觉能力。节奏是组成音乐的基本要素之一,任何音乐都离不开节奏。节奏训练是音乐教学中的重要环节。教师应该通过视唱练耳教学和钢琴教学对幼师生进行节奏训练。

  • 单位
    桐城师范高等专科学校