健康教育是体育教学的重要组成部分。在教学中借助中医的经络、穴位、阴阳、阳气理论,突破了小学体育健康教育的部分难重点,对学生进行了传统文化的熏陶。本文从理论研究、实践探索、教学案例、特色与经验、教学试验研究、教学活动心得体会六个方面进行论述和分析。