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摘要
为满足农业生产方式的转型和乡村振兴战略的需要，针对毕业实习模式方式单一、过于集中，实效性不强，不能满足不同专业、不同学生、不同用人单位的人才需求等问题，从提高毕业生职业规划效果的角度出发，提出面向多元化社会需求，建立点对点、分散化、有针对性、专业性更强的毕业实习模式，从学校教学规划和实践课程入手，以适应就业为目标进行有效调整；重点在于依托学校已有的教学基地及其数量众多的“土专家”，与科研院所、新型农业经营主体、农技部门及行政村联合建立科研合作型、实体经营型、技术推广型、基层综合服务型的毕业实习模式，优化评价方式，进而促进毕业生快速走上工作岗位。
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