任务驱动法是基于建构主义学习理论而产生的全新教学方式,将其用于高职计算机教学,能明确教学目标与方向,确保教学实施的有效性。本文在阐述任务驱动法内涵及教学作用的基础上,就高职计算机教学中使用任务驱动教学方法的原则展开分析,并指出任务驱动法在高职计算机教学中的运用的具体策略。期望能实现任务驱动法与计算机教学的有机结合,继而提升高职计算机教学质量,促进学生的全面发展。
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