问答教学法下的高中政治核心素养培养

作者：陈树涛

来源：新课程(下), 2019, (11): 184.

• 高中政治
• 核心素养
• 问答教学

为提升学生的政治思维、促进学生的健康思考,在高中政治课教学中可通过问答教学的方法,利用问题唤醒学生的政治认识,培养学生的政治素养。以人教版高中政治课的教学为例,从问出根源、问出实际与问出深度三个部分简述在高中政治课中利用问答教学法培养学生政治素养的具体策略。