摘要

<正>陶行知先生强调:"生活即教育,游戏来源于生活"。区域游戏是一种可以有效提高幼儿活动乐趣、发展幼儿动作协调性的活动形式。幼儿在区域游戏中可以结合自己的兴趣爱好自由选择活动范围、活动种类和玩伴,有助于幼儿自主性活动能力的发展和提升。教师在幼儿区域游戏中进行适当的引导与帮助,有助于提升幼儿的游戏水平,发展幼儿的游戏自主性,促进幼儿探究能力的发展。因此本文着重探讨如何在区域游戏中发展幼儿的探究能力。