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摘要
随着现代科技的不断推进,教学平板等一系列现代电子设备被广泛运用于日常教学。在教学改革发展的诸多阶段,不论出现哪一种新型的教学方式与媒介,其根本目的和最终目标都着眼于服务教学、促进教学。以初中英语写作教学为例,在传统教学模式下,教师从布置写作任务、批改写作到反馈写作,历时长、效率低,存在诸多问题。以此为背景,阐述如何通过"线下与线上混合模式"进行初中英语写作教学,以及如何根据线上作文批改反馈进一步改进写作教学。基于线下与线上混合模式的初中英语写作教学不仅可以帮助教师快速了解学生的写作完成情况,而且可以促使教师依据反馈适时调整教学计划,因材施教、精准教学。
