滁州作为一座历史文化名城，沉淀了几千年的人文精髓。选取学生熟悉的地方人文特色作为思政元素的导入点，着眼于提升青年学生“知滁州、爱滁州、荣滁州”的首善意识和，培养团结协作、亲和友善、认真负责、精益求精的“工匠”精神。努力探索课程思政的切入点，探索多种途径推进课程改革，使课堂教学与思政教育有机结合起来，推动学校课程思政建设，助力学生成为具有较高知识素养的新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人。
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