“发现”密堆积:基于3ds MAX软件的金属晶体教学设计

作者：张诗曼^*; 李存璞

来源：化学教育 (中英文), 2019, 40(19): 72-79.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2018080074

• 晶体结构
• 密堆积
• 三维模型
• 教学设计

利用3ds MAX软件对金属晶体进行实时三维建模,在课堂上引导学生从简单立方晶胞开始,采用"修改-试错-验证"模式,逐步构建出立方晶系的所有晶胞。使学生在好奇心驱动下逐步理解并自主"发现"知识,探究密堆积的特点与条件,最终建立晶胞结构与堆积的关系。通过学生的主体参与,将知识传授与能力培育相融合,提升学生化学学科核心素养。

• 单位
  化学化工学院; 四川外国语大学; 重庆大学