谈谈我对怎样上好思政课的认识

作者：田心铭

来源：思想理论教育导刊, 2022, (02): 4-12.

DOI：10.16580/j.sxlljydk.2022.02.002

• 思政课
• 教师
• 教学
• “八个相统一”
• 科研

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话提出的“八个相统一”系统阐述了教学的经验，体现了教学的规律。《讲话》强调思政课教学要追问和讲好“为什么”，抓住了增强说服力、提高实效性的重点。思政课教学不能停留在讲“是什么”而不深究“为什么”。《讲话》提出的“六个要”全面回答了思政课教师应该具备什么综合素质的问题。教师提高综合素质的关键是学习和实践马克思主义。处理好科研与教学的关系，是思政课教师日常工作和终身成长中的一个重要问题。科研的方向和选题要同教学相一致，不能相脱离。