由于英语听说能力训练不够,英语基础薄弱及母语的影响等因素的影响,专科学生普遍存在英语听说能力水平低下的问题。英语教学人员应努力夯实学生英语基础,主动加强训练,创造时间环境等,能有效提高专科学生英语听说能力。
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