用好“四心”助力心理健康教育

作者：张兵兵

来源：河南教育(基教版), 2022, (06): 45-46.

<正>小学生由于年龄尚小，认知水平有限，容易受不良思想的影响，进而出现各种心理问题。这些问题如果不能及时解决，将会对学生的发展产生不利的影响，严重的会导致心理障碍或人格缺陷，甚至出现极端行为。因此，我们必须重视孩子的心理健康教育，并提高危机干预能力。一、小学生心理健康教育现状近些年，小学生的心理健康教育逐渐得到重视，许多学校都开设了心理健康教育课程，设立了心理咨询室，定期开展心理健康普查工作，邀请家庭教育专家给家长举办讲座，提高家庭教育水平。但笔者深入一线调查发现，当下的心理健康教育仍然存在不少问题。