基于核心素养的小学数学高效课堂构建策略探讨

作者：高建章

来源：试题与研究, 2021, (14): 17-18.

• 核心素养
• 小学数学
• 高效课堂

随着教育体制的深化改革,新课改的持续推进,小学数学教学同样发生改革创新,核心素养的培养也被推到风口浪尖,成为备受关注的焦点。课堂是发展学生核心素养的主阵地,高效课堂同样具有重要作用。因此,教师务必对核心素养所具有的教育价值和重要作用予以充分认识,基于核心素养,深入研究构建高效课堂的教学方法策略,在高效课堂中发展学生核心素养。文中以核心素养为背景,对小学数学高效课堂构建策略进行分析探讨。