会计课程学习障碍的成因和对策

作者：何文珍

来源：现代职业教育, 2018, (08): 162.

• 会计课程
• 学习障碍
• 高效课堂

这些年来,受多种因素的综合影响导致中职生质量难尽如人意。许多中职生在会计专业学习中存在不同程度的学习障碍。那么,如何才能实施高效课堂、如何才能有的放矢、如何才能突破这些诸多障碍,推动学生可持续发展,为社会发展和时代进步培养高素质人才队伍呢?对此进行一系列卓有成效的探索。