多媒体应用于高校心理健康教育课程中的实践与分析

作者：陈璐玮

来源：课程教育研究, 2020, (04): 192.

• 高校教育
• 心理健康课程
• 多媒体应用

高校心理健康教育课程一直以来都是以传统教学方式基础,而多媒体教学方式是一种现代化的、以信息技术为中心的教学方式。相比传统教学,它具有明显的自身优势,在某种意义上是一次教学方式上的革命[1]。只有不断的在心理教育课程中优化多媒体教学方法,才能真正提高高校心理健康课程的教学质量。

• 单位
  黔东南民族职业技术学院