初中体育“学、练、赛”一体化教学的实施探究

作者：张鹏

来源：学苑教育, 2023, (16): 59-61.

• 学、练、赛
• 一体化教学
• 运动技能
• 专项运动
• 体育竞赛

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》指出：义务教育体育与健康课程应依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学。初中体育教学，应立足体育课堂指导学生学会基本运动技能、体能和专项运动技能，提供更多时间让学生进行充分练习，巩固和运用所学运动知识与技能参与形式多样的展示或比赛，这有利于激发学生体育学习与参与运动的兴趣，体会体育运动的魅力。文章就初中体育与健康课程的“学、练、赛”一体化教学的模式构建与教学实践进行探讨，更好地达到体育课程教学目标，促进学生身体健康发展。