雕塑体现了一个城市的文化实力和精神面貌,文章借助对天津市内六区教育科研设施内雕塑的调查,统计分析出天津市内六区教育科研设施内雕塑存在总量不足,各区分布不均、雕塑主体重复较多、雕塑的承载力不强,有影响力的作品较少、小学和幼儿园内雕塑少的问题,通过对存在问题进行全面分析,并提出在有雕塑基础的学校重点发展雕塑,重视小学、幼儿园内雕塑规划,加强教育科研设施内雕塑的管理水平,建立雕塑淘汰机制的规划建议。
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