地图历史与文化课程以地图发展为主线，融合地图历史与地图文化于一体，涉及自然地理、社会文化、政治经济等诸多内容，课程内容和课程思政具有天然的关联性。本文结合地图历史与文化课程的内容与特点，探讨了课程思政建设思路，在专业知识讲授中引入思政要素，力求“专”与“红”同向同行，形成协同效应，实现全方位育人。
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