情境教学在初三化学教学中的应用

作者：李岩; 赵杰

来源：山东教育, 2023, (14): 59-60.

<正>随着教育教学的不断发展，简单的“填鸭式”教学已经被淘汰。新的课程标准要求基础教育要聚焦中国学生核心素养的发展，倡导通过情境来引领课堂，促进学生理解学科知识，形成有意义的学习。在初中化学教学中，通过创设各种不同的情境，激发学生的学习兴趣，让学生在学习化学知识的同时感受化学的奇妙，能够达到寓情于景、寓教于乐的效果。