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摘要
在语文的教学过程中,阅读教学是最为重要的内容,科学的阅读可以让学生的学习能力与阅读理解能力快速提升。在国家所提出的,新一轮基础教育课程改革标准下,对小学的阅读教学也有了新的要求。过去的教学模式中,教师一味地让学生进行课本上课文的阅读,却对学生的理解程度并不关注,基于教学改革的背景下,教师应该在阅读教学中引导学生"读写结合",阅读能力的培养不仅是针对于文章,学生的写作能力一样要加强,"读写结合"的教学模式不仅能让学生的视野开阔,对于学生的语文综合水平也会相应提高,所以,如何创新教学模式,如何更好地将阅读与写作相互结合,成为了教师在授课过程中必须思考的问题,基于此,本文对小学语文阅读教学中的"读写结合"模式应用进行了浅析。
