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摘要
本次设计研究的意义在于学生通过汽车故障诊排的可拆卸实训装置的学习使用,最终能够达到与实际工作需求无缝对接。目前我国在实训教学中多采用非整车类实训台架,拼装式的实训台架直接误导了学生对真实工作内容的认识。在目前的实训台架中模拟故障点的设计没有经过调研论证,工作实际与实训学习相差甚大,导致学生实训内容脱离工作实际——"无用之学"。
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本次设计研究的意义在于学生通过汽车故障诊排的可拆卸实训装置的学习使用,最终能够达到与实际工作需求无缝对接。目前我国在实训教学中多采用非整车类实训台架,拼装式的实训台架直接误导了学生对真实工作内容的认识。在目前的实训台架中模拟故障点的设计没有经过调研论证,工作实际与实训学习相差甚大,导致学生实训内容脱离工作实际——"无用之学"。
