基于“让学引思”的初中历史教学探析

作者：张红伟

来源：新智慧, 2022, (26): 74-75.

<正>“让学引思”在教学中是一个非常重要的概念，这种教学方式提倡教师在教学的过程中关注教学的整个过程，让学生成为课堂的主体，尊重学生在课堂上主观能动性的发挥，通过对历史知识进行深入思考，从而让学生从所学的历史知识中获得启发。“让学引思”在学生树立正确观念的道路上，起到了促进和推动的作用。一、将学生作为主体“让学引思”的教学方式注重教学过程。在教学的过程中，教师应善于引导学生进行思考，同时必须将学生作为独立的个体进行教学。