文章介绍了如何利用数学实验进行项目化学习的方法。通过具体的实践活动，学生可以在做中学，在玩中学，亲身体验数学的应用和探索，提高学生的学习兴趣和动手能力。文章将从不同的角度介绍数学实验的项目化学习，其中包括使用积木拼图进行面积计算与相似形的探索，通过俄罗斯方块实验阐述图形的平移与旋转关系，通过掷骰子进行概率实验与统计与概率的关系探究，使用折纸进行几何形状的探索与证明以及使用数据统计与图表绘制进行调查与分析实验。
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