构建心动物理课堂 发展学科核心素养——以“探究平抛运动的特点”为例

作者：李峥

来源：中学物理教学参考, 2021, 50(20): 15-17.

• 心动物理课堂
• 科学探究
• 平抛运动

结合心动物理课堂"1+5"课堂模型,以"探究平抛运动的特点"为例,通过情境感知、质疑思辨、探索体悟、拓展延伸四个环节,结合"问题、证据、解释、交流"四个要素设计理论探究和实验探究方案,得到平抛运动特点及规律,以发展学生"科学探究"核心素养。