德育在初中音乐教学中的渗透策略

作者：付丽丽

来源：新课程教学(电子版), 2020, (21): 47-48.

• 初中音乐
• 德育渗透
• 方法研究
• 策略优化

初中阶段是学生发展的重要阶段,而德育是初中教育的重要方面。所以,对初中阶段的音乐教学而言,教师应当有计划地在音乐教学中渗透德育因素,让学生在受到音乐熏陶的同时受到德育的润养。为此,教师需要研究多种音乐课堂渗透策略,切实提升德育在音乐课堂中的渗透效果,促进学生综合素质的提升。