高职院校二级教学督导体系构建

作者：刘立德; 申艳

来源：科技创新导报, 2010, (23): 171.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2010.23.143

• 高职
• 教学督导
• 模式

在充分研究我国高职院校人才培养目标,人才培养模式,教学模式的基础上,根据教学质量保证和监控体系理论,借鉴ISO9000质量认证系统的思想和原则,探索高职院校教学督导的系统模式、组织模式和工作模式,构建高职院校二级教学督导体系,对高职院校教学督导工作具有广泛的指导意义和现实意义。

• 单位
  日照职业技术学院