随着社会的快速发展,我国职业院校更加注重对于人才的培养,现代学徒制作为一种培养模式,在高职会计专业教学中是十分重要的,因而需要加强对于现代学徒制的认识,从而更好地应用到高职会计专业教学之中。在此基础上,高职学生能够在该种模式之下进行更加高效地学习,进而不断地提高自身学习的主动性,锻炼自身的实践技能。因此,本文主要分析现代学徒制在高职会计专业教学中的应用,以便使得该项模式能够得到高效的利用。
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