在经济社会快速发展,信息全球化的影响下,人们的思想道德观念发生着翻天覆地的变化,社会意识和价值取向开始变得多元化,学生的世界观和价值观也随之受到影响。新形势下,如何培养农村小学生健全的人格,促进其个性化的健康发育,弘扬社会主义新风范,被提出了新的途径和方法。本文试图探究农村小学如何把德育工作摆在素质教育的首要位置,坚持以人为本、德育为先的新教育途径,以增强德育工作的针对性和有效性的探索。
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