语文课堂是由教师和学生这两个重要角色组成,缺一不可。语文课堂它不仅仅是教师传递知识的场所,更是由学生在接受知识后的反应以及与教师的互动共同形成,这也就说明了学生在课堂中发言的重要性。教师根据学生课堂发言情况,可以检测学生对知识的理解程度,并以此来调整自己的教学环节和教学节奏。但是在实际教学中,学生在课堂中往往扮演着"沉默者"。当教师抛出一个问题后,学生往往低下头,保持沉默,即使点名回答,答案也往往词不达意。这种情况在高中语文课堂显得尤为突出,并且由来已久。
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