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摘要
为全面提升劳动者职业技能，促进就业创业和社会经济发展，近年来各地政府投入大量资金用于购买职业技能培训服务。在当前国家对财政支出的监督监管更加严格情况下，对政府购买职业技能培训服务开展绩效评价尤为必要。基于利益相关者理论、共生理论及委托代理理论探讨政府购买职业技能培训服务绩效评价的理论逻辑，同时基于T市政府购买职业技能培训服务绩效评价的实践发现，提出提高政府对绩效评价工作的重视程度、动态调整绩效评价指标体系、不断完善绩效评价评价方式和强化绩效评价结果应用的对策建议。
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单位天津市职业大学
