随着科学技术水平的不断提升和进步，社会发展呈现出数字化、信息化特征，对各行各业的促进作用显著。护理作为医疗发展中的重要部分，其对社会的服务作用显著，不但影响医疗服务质量，而且与社会公众对医院综合印象有着直接的关系。混合式教学作为新型的教学模式能够规避以往因教学条件不足而产生的限制，还能够提升教育的灵活性，使护士教育培训更具高效、科学特征。因此，以混合式教学和呼吸内科护士为主线进行分析，以供参考。
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