高职园艺技术专业植物与植物生理在线教学模式探讨

作者：朱广慧; 曹春燕; 韩鹰

来源：安徽农学通报(上半月刊), 2021, 27(03): 147-149.

DOI：10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2021.03.057

• 植物与植物生理
• 在线教学
• 教学改革

植物与植物生理是高职院校涉农专业一门非常重要的专业基础课,内容多、课时少,传统教学模式不利于发挥学生的主观能动性。该文介绍了疫情背景下苏州农业职业技术学院植物与植物生理课程团队通过在线教学实践探索的一套行之有效的教学方法:整合优质资源,构建在线教学平台;通过翻转课堂组织形式,加强师生互动;通过多种手段,加强对学生课前—课中—课后监管,以保障教学质量;采用多元教学评价手段,促进在线教学。同时,分析了在线教学面临的问题与改进方法,为推动传统课堂教学与现代信息技术深度融合提供借鉴。

• 单位
  苏州农业职业技术学院