对于小学生来讲，数学乘法口诀教学是小学低年级重要的学习内容，学生要熟记并灵活运用乘法口诀表。从小学数学低年级教学工作来讲，小学生数学逻辑性思维尚未形成，教师在进行乘法口诀表教学的过程中要强化教学趣味性，在保障学生注意力集中且学习兴趣高涨的情况下，帮助学生对乘法口诀表进行记忆。文章对小学数学乘法口诀的教学问题进行汇总，并结合小学生年龄特点，对趣味性乘法口诀教学模式展开探讨。
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