运用思维导图进行小学英语语篇新授课的研究

作者：冯晓虹

来源：英语教师, 2022, 22(19): 181-187.

• 小学英语
• 语篇新授课
• 思维导图

从教师和学生两个方面分析小学英语语篇新授课存在的问题。阐述思维导图的内涵及三种行之有效的思维导图模式，即导图呈现模式、导图巩固模式、导图组装模式。结合教学实例，探究如何将思维导图运用到小学英语语篇新授课中。总结将思维导图运用于小学英语语篇新授课的成效。