针对任职教育院校的案例教学方法问题,本文首先分析任职教育院校的案例教学条件,然后研究任职教育院校实施案例教学的具体策略,并结合教学实践,给出教学案例选择、研讨题目设置、教学过程设计引导的具体方法,提出立足学员现实能力、聚焦教学目标和岗位任职需要精选教学案例,针对教学重点和难点问题优化设置研讨题目,围绕教学内容做好教学过程的设计引导。
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