"数字电路与逻辑设计"课程的双语教学已经在本学院教学团队成功实践了四年,本文针对该课程在双语教学的过程中取得的成果以及存在的问题进行了讨论;另外为了更好的开展双语教学改革,需要针对英文原版教材中的知识点进行补充,本文详细讨论了具体需要补充的知识点和重点难点。