<正>幼儿的年龄特点决定了他们的认知方式,学龄前的幼儿更喜欢在实际操作和亲身体验中,通过直接感知的方式认识世界、学习知识。《3～6岁儿童学习与发展指南》(下文简称《指南》)中明确指出:"要珍惜幼儿童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值,把握蕴含其中的教育契机,让幼儿在游戏和交往中感知体验、分享合作、享受快乐。"在幼儿园里,游戏是幼儿一日生活的主要活动。作为教师,我们如何在游戏中促进幼儿的学习和发展呢?
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