“情境催开特教花”——记李吉林老师与特殊教育

作者：邵云

来源：现代特殊教育, 2019, (23): 74-75.

<正>"我仍然像孩子一样,怀着强烈的求知欲望,什么都想知道,什么都想学。""我仍然像儿童一样,常常睁大眼睛看着这多彩的世界,用儿童的心灵去感受,去体验,心里想着许多问题。""我常常就是这样,像孩子般怀着一颗好奇心去设计教育,童心帮助我想出许多好办法。"李吉林老师在散文《我,长大的儿童》中自述自己与儿童、与教育的不解之缘。在李吉林老师的教育花圃中,盛放着一片"特教花",摇曳生姿、美不胜收。一、李吉林老师与特教师生