摘要

班主任要认识到晨会的教育价值,注重在内容上开发,在形式上创新,使晨会发挥最佳的教育效果。晨会内容要注意"小""新""真",晨会形式要注重创新,重视晨会发布、人员安排、地点安排、讲解形式、内容呈现的改革。