“让学引思”，让初中英语学习真发生

作者：张国平

来源：中学生英语, 2020, (26): 59.

<正>在新课改背景下的课堂上,"让学引思"已经成为指引教学活动的重要理念,被越来越多的教师落实到教育实践中。初中英语课堂教学也不例外。教师在组织初中生开展英语学习活动时,要摒弃传统的教师一言堂的模式,主动将课堂还给学生,积极探寻让学生动起来的教学方法和学习形式,激活学生大脑,引导学生思考,促成学生自主探究发现新知、获得语言技能,让英语学习真正有效。1.提出有效问题激发思考,训练学生思维思维是智力发展的基础,训练思维已经成为教学活动的核心任务。英语阅读训练是培养学生思维能力