科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
将中国文化导入高职公共英语教学中,不仅能培养学生的文化素养,还能激发学生学习英语的兴趣,从而提升高职公共英语教学的教学效果,让学生在掌握英美文化的同时学会用英语表达中国本土文化的能力,进而真正提高学生的跨文化交际能力,并能更好地将中国文化传承发展。该文主要分析了高职英语教学中中国文化导入的现状、中国文化导入的必要性以及在高职英语教学中如何导入中国文化。通过笔者的分析与总结,希望能对高职英语教学中中国文化的导入研究提供有益帮助。
- 单位
将中国文化导入高职公共英语教学中,不仅能培养学生的文化素养,还能激发学生学习英语的兴趣,从而提升高职公共英语教学的教学效果,让学生在掌握英美文化的同时学会用英语表达中国本土文化的能力,进而真正提高学生的跨文化交际能力,并能更好地将中国文化传承发展。该文主要分析了高职英语教学中中国文化导入的现状、中国文化导入的必要性以及在高职英语教学中如何导入中国文化。通过笔者的分析与总结,希望能对高职英语教学中中国文化的导入研究提供有益帮助。
