学生在初中数学学习过程中，习题课是必不可少的。习题课不仅有利于学生对知识的掌握与理解，还有利于教师掌握学生的学习情况，以便及时调整教学计划。由于有些教师将更多的注意力放在新授课上，习题课的选择与安排十分随意。通过探究初中数学习题课的教学现状，有针对性地对提高习题课教学效率提出建议，期望为初中数学教师提供参考。
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