基于核心素养的小学英语单元整体教学设计策略探究

作者：刘仕银

来源：英语教师, 2023, 23(21): 128-131.

• 核心素养
• 小学英语
• 单元整体教学

介绍单元整体教学的概念及特点。阐述核心素养视域下小学英语单元整体教学的意义，即有利于构建整体语言框架、提高学生的语言交际能力和英语综合能力、提高教师的教研能力。结合教学实例，探索如何基于核心素养进行小学英语单元整体教学设计，提出立足核心素养，构建单元教学目标；设计主题情境，形成单元教学框架；开展多元活动，培养学生学科素养等策略。