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摘要
目的探索线上教学模式在眼科学教育的可行性及初步效果评价,为线上、线下混合教学的教学模式改革提供实践基础,为日后眼科教学的开展保驾护航。方法概述眼科学教育的现状与存在的问题,介绍了哈尔滨医科大学附属医院2017级和2018级共125名硕士研究生及住培生线上教学的实践,教学结束后所有学生都进行专业知识检测,通过考试成绩了解线上教学的质量。结果线上教学可以缓解疫情中的教育中断,但由于眼科专业性较强,临床实习课还需要线上、线下混合教学才能够充分保证教学质量。结论采用的线上教学模式能够保证眼科学临床理论课程教学的质量,但由于眼科学的专业性和特殊性,还需进一步构建线上与线下相结合的教学培养模式。
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单位哈尔滨医科大学附属第一医院; 哈尔滨医科大学附属第四医院
