论高职院校师资队伍国际化建设的有效途径

作者：楚楠

来源：湖北开放职业学院学报, 2020, 33(20): 68-69.

• 高职教育
• 师资队伍
• 国际化
• 产教融合

21世纪是知识经济的时代,人才竞争揭示了社会竞争的本质,高素质职业型人才更是推动我国产业结构调整升级,促进经济高质量发展的重要人力资本。以此为起点展开逻辑推演,职业人才源自职业教育,而职业教育水平高低主要取决于高职院校师资队伍,在"一带一路"国家倡议背景下,建设一支具有国际化水平的高职院校师资队伍,是推动我国赶超国际先进水平的重要保障。由此,可以将高职院校师资队伍国际化建设作为长远的战略目标,以此推动我国经济转型升级和实现高质量发展。本文通过分析我国高职院校师资队伍建设中存在的问题,探索展开国际化建设的有效途径,以供参考和借鉴。

• 单位
  南京交通职业技术学院